Circolare n 220 Decorrenza sospensione servizio di Refezione 2021-2022 (Primaria + Infanzia) e riorganizzazione servizio lavorativo dei decenti infanzia e primaria Tempo Pieno.
Si comunica che il servizio di Refezione comunale, nel nostro Istituto, è sospeso a partire dalla data 6 giugno 2022 e fino al termine delle lezioni (SCUOLA PRIMARIA) e a partire dalla data 27 giugno 2022 e fino al termine delle lezioni (SCUOLA DELL’INFANZIA) .
Orbene, i docenti di scuola dell’infanzia (25 h. sett.) e i docenti di scuola primaria T.P. (22 h.sett.) svolgeranno il loro servizio lavorativo in contemporaneità.
Circolare n 218 21 maggio 2022: Festività di Sant’Elena Imperatrice, Patrona di Quartu, ed interruzione lezioni
Si comunica che il 21 maggio 2022 le lezioni saranno sospese per la Festività di Sant’Elena Imperatrice, Patrona della città di Quartu, ai sensi del Calendario scolastico regionale 2021-22, adattato. Le lezioni riprenderanno il 23 maggio 2022.
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 Circ.218 INTERRUZIONE LEZIONI 21 MAGGIO 2022 FESTIVITA' DI SANT'ELENA IMPERATRICE PATRONA DI QUARTU_signed (1).pdf | 193 kB |
Circolare n 217 CALENDARIO ESAMI DI STATO CONCLUSIVI DEL I° CICLO DI ISTRUZIONE A.S. 2021/2022
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| circ. 217 Calendario esami di Stato conclusivi del I° ciclo di istruzione I.C. 1 PorcuSatta CAIC882005 a.s. 2021 2022_signed.pdf | 156 kB |
Circolare n 215 Comparto e Area Istruzione e Ricerca _ Sezione Scuola comunica che, per l’intera giornata del 20 maggio 2022, è previsto uno sciopero generale proclamato da diverse sigle sindacali
Per l’intera giornata del 20 maggio 2022, è previsto uno sciopero generale proclamato da diverse sigle sindacali
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| allegato sciopero 20 maggio 2022. 2.pdf | 671 kB |
| CIRC. N° 2015 Sciopero del 20 maggio 2022. 1.pdf | 549 kB |
29° Rally Matematico Transalpino 2022
Il Rally Matematico Transalpino organizzato dal C.R.S.E.M. (Centro Ricerca e Sperimentazione dell’Educazione Matematica) è una competizione tra classi parallele, basata sulla risoluzione di problemi della disciplina e finalizzata allo sviluppo di competenze logico matematiche. Le gare prevedono la risoluzione di situazioni problematiche per le quali non esistono risposte univoche e immediate. Ecco perchè le classi partecipanti, divise in gruppi, devono confrontarsi e mettere in gioco le proprie capacità di problem solving e di ricerca per elaborare strategie e argomentare le procedure risolutive.
Nel nostro Istituto l’approccio metacognitivo alle scienze matematiche ha un ruolo fondamentale che favorisce l'attuazione di un processo complesso che non punta al conseguimento di singole abilità o specifiche competenze, ma alla conquista strutturale dei processi mentali che vanno oltre i “semplici” e scontati processi cognitivi primari. La costruzione del pensiero matematico, infatti, è un processo lungo e progressivo nel quale concetti, abilità, competenze e atteggiamenti vengono ritrovati, intrecciati, e sviluppati a più riprese; tale processo richiede un’acquisizione graduale del linguaggio matematico.
Il Rally matematico si rivela un'occasione preziosa nella quale, in un clima di serenità e di collaborazione, i partecipanti hanno la possibilità di consolidare tali competenze trasversali, fondamentali per adattarsi alle dinamiche della società attuale, nel rispetto del punto di vista dell'altro.
Ecco perchè il nostro Istituto ha registrato la partecipazione di ben 11 classi alle gare di classificazione:
due classi quarte ( 4° A e 4°C) e una classe quinta (5°C) della scuola primaria
cinque classi prime (1°A, 1°D, 1°E, 1°F, 1°G), tre classi seconde (2°D, 2°E) e due classi terze (3°A, 3°E) della scuola secondaria di primo grado
Nonostante la situazione emergenziale tutti i discenti delle classi coinvolte, sapientemente preparati dai loro docenti, hanno mostrato vivo interesse, attenzione e concentrazione durante tutto il percorso preparatorio, distinguendosi nelle varie prove ufficiali per modalità di interazione costruttiva (cooperative learning) e per le capacità di comprensione, di intuizione e di organizzazione mentale evidenziate: analizzare le situazioni per tradurle in termini matematici, riconoscere schemi ricorrenti, stabilire analogie con modelli noti, scegliere le azioni da compiere (operazioni, costruzioni geometriche, schemi procedurali, formalizzazioni) e concatenarle in modo efficace al fine di produrre una risoluzione del problema...
Alle alunne e agli alunni, e ai rispettivi docenti, le nostre congratulazioni per gli ottimi risultati conseguiti!!!
Si segnala, inoltre, che le classi 4° A e 4°C della scuola primaria (docenti Patrizia De Filippis e Alessandra Sanna) e la classe 2° A (docente Rosalinda Montalto) sono state ammesse alla Finale del rally matematico. In bocca al lupo per la finale!!!
Un particolare ringraziamento ai docenti coinvolti nell’attività e alla prof.ssa Monica Porceddu, referente Rally, per l'impegno, la professionalità e la disponibilità mostrati.
Indagine ICCS 2022 (International Civic and Citizenship Education Study) CLASSE III F S.S. I° GRADO
Si comunica che la classe Terza F della scuola secondaria di Primo Grado di Via Turati Quartu Sant’Elena è stata scelta per rappresentare l’Italia nell’indagine ICCS 2022 (Interna- tional Civic and Citizenship Education Study), l’indagine internazionale sull’Educazione Civica e alla Cittadinanza promossa dalla IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) che mira a promuovere la qualità dell’Educazione Civica e alla Cittadinanza degli studenti in Italia.
Lo scopo dell’indagine ICCS è analizzare il modo in cui i giovani vengono preparati per svolgere il loro ruolo di cittadini nei diversi Paesi. L’indagine si basa sulle precedenti ricerche IEA sull’Educazione Civica e risponde alle nuove sfide che riguardano l’educazione dei giovani alla Cittadinanza.
Per la partecipazione allo Studio principale del progetto ICCS 2022, in Italia è stato estratto un campione di circa 250 scuole.
A ciascuno studente delle classi campionate della classe 3F, nei giorni 11 –12 e 19 maggio a partire dalle ore 9:55 alle ore 13:00 sarà richiesto di completare una prova cognitiva e di compilare un questionario sulle proprie conoscenze e opinioni nei confronti dell’Educazione
Civica e alla Cittadinanza e sul proprio contesto familiare. Inoltre, sarà richiesto agli stu- denti di compilare un questionario riguardante le conoscenze, le opinioni e gli atteggiamenti su questioni relative all’Europa, e un altro questionario specifico per l’Italia.
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| CIRC20~1.PDF | 183 kB |
| ICCS 2022 MS - DPD Studente.pdf | 70 kB |
INFORMATIVA AI GENTILI GENITORI RIF. PAGAMENTO ASSICURAZIONE ALUNNI E SPESE VARIE "PAGO IN RETE"
SI AVVISANO I SIGNORI GENITORI CHE E' ATTIVO IL SERVIZIO "PAGO IN RETE"
PROCEDURA TECNICO-OPERATIVA:
DAL NOSTRO SITO WEB ACCEDERE AL SERVIZIO "PAGO IN RETE" ( A SINISTRA DEL SITO)
1- VAI AL SERVIZIO 2- ACCEDI 3- ENTRARE CON LO SPID 4- VAI SU "PAGO IN RETE SCUOLA" 5- IN ALTO A DESTRA CLICCARE SU "VERSAMENTI VOLONTARI " 7- INSERIRE IL CODICE MECCANOGRAFICO CAIC882005 8- SU "AZIONI" (campo a destra) CLICCARE SULL'EVENTO CREATO DALLA SCUOLA " assicurazione alunno e spese varie" 9- ANDARE SULLA DESTRA, "AZIONI" VERSAMENTI VOLONTARI INSERIRE I DATI PAGAMENTO ALUNNO, LA CLASSE, IL PLESSO, LA SEZIONE, CON INDICAZIONE "PRIMARIA" O "SECONDARIA I GRADO"
ESITI SELEZIONI INDIRIZZO MUSICALE A.S. 2022-2023
SI PUBBLICANO IN ALLEGATO GLI ESITI DELLE SELEZIONI INDIRIZZO MUSICALE A.S. 2022/2023 SCUOLA SECONDARIA I° GRADO DI ISTRUZIONE
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| elenco ammessi INDIRIZZO MUSICALE 2022-2023.pdf | 50 kB |
| elenco Idonei non ammessi Indirizzo musicale 2021-2022.pdf | 47 kB |